Jūsu uzlabošana

Iecienītajā iknedēļas kapāšanas klasē jūsu pieskārieni ir pamanīti un skaņas ir skaidrākas nekā parasti - urrā! Bet, kad jūs dzirdat no skolotāja mutes izbijušo vārdu “improv” un visi jūsu klasesbiedri sāk veidot loku, jūsu laimīgais pieskāriens sāk atkāpties. Zvaigzne ...

Iecienītajā iknedēļas kapāšanas klasē jūsu pieskārieni ir pamanīti un skaņas ir skaidrākas nekā parasti - urrā! Bet, kad jūs dzirdat no skolotāja mutes izbijušo vārdu “improv” un visi jūsu klasesbiedri sāk veidot loku, jūsu laimīgais pieskāriens sāk atkāpties. Jūsu klases zvaigzne lec uz centru. Viņš sāk kustēties ar dažām trešdaļām, muguras būtību, slīd līdz trompetes skaņai un pēc tam piepūš intensitāti ar visu veidu pirkstiem un papēžiem. Vēlaties, lai jūs varētu darīt to pašu, bet, kad pienāk jūsu kārta, jūs pēkšņi sastingstat. Viņa nervu piesitieni tevi nervozē.

Tu neesi viens. Pat stepa meistaram Lynnam Švābam, skolotājam STEPS uz Brodvejas un dejotājai ar Barbaru Duffy and Company un Max Pollak's RumbaTap, ir mīlestības un naida attiecības ar stepa improvizāciju. Un Barbara Duffy, American Tap Dance Orchestra dibinātāja, Barbara Duffy and Company mākslinieciskā vadītāja un maģistra skolotāja Ņujorkā, mēdza baidīties, ka viņu noliek uz vietas. Bet improvizācija ir atslēga, lai iegūtu visas nepieciešamās prasmes, kas jums nepieciešamas, ja vēlaties sākt kopšanas karjeru. Varētu būt biedējoši paļauties uz to, ko jūtat vai dzirdat mūzikā, lai kustētos, bet iesaiste ar skaņu dziļā līmenī ļauj izmantot savu unikālo balsi. Turklāt improvizēšana var palīdzēt izkļūt no ierastajiem modeļiem, ļaujot jums klausīties un ļauties un atrast dejās brīvību. Ko par to nemīlēt? DS aizved jūs improvizācijas improvizācijā, lai stātos pretī savām horeogrāfiskajām bailēm.



rama bang bang ilgu laiku

Solis laiks


Vai esat kādreiz dzirdējuši par šūpoles pārvērsto bebopa ķepu zaķi Brigsu, kurš traucas ar tādiem džeza mūziķu dižgariem kā Dizzy Gillespie un Charlie Parker? Viņu apbrīnojamās prasmes prasīja, lai Brigss 8 gadu vecumā uzstājās dažiem no bagātākajiem cilvēkiem vēsturē un kopā ar lielākajām grupām koncertēja pēc 20 gadu vecuma. Vai kā ar tiem slavenajiem mirkļiem, kurus dalīja leģenda Jimmy Slyde un Count Basie? Vai dejotāji un mūziķi vienmēr ir bijuši dialogā neatkarīgi no tā, vai pagājušā gadsimta trīsdesmitajos gados tas tika dēvēts par kokvilnas klubu 1930. gados, La Cave 90. gadu sākumā vai Chelsea Studios NYC. Strādājot ar mūziķiem, taperi piedāvā papildu perkusijas un var papildināt džeza ritmus, radot dabisku sinerģiju.


Kā jau lielie zināja, iemācīties improvizēt bieži vien nozīmē iemācīties sadarboties ar mūziķiem. 'Kad jūs mācāties improvizēt, jūs dziedat ritmu, kuru vēlaties spēlēt ar kājām,' paskaidro Dafijs. 'Mūzikas klausīšanās var iedvesmot šos ritmus.'


Tāpēc ļaujiet savām kājām domāt: dziediet ritmu un pēc tam mēģiniet atkārtot šo ritmu ar kājām. Tad atkal dziediet to pašu ritmu, bet šoreiz izmantojiet dažādus pēdu darbus, lai izveidotu to pašu ritmu. Turpinot atkārtot vingrinājumu, jūs atklāsiet daudz skaņu un modeļu, kas var pastāvēt vienā ritmā.

Kick Your Tap Ego


Dažreiz lielākais šķērslis, kas jāpārvar, ir tas, kā jūs citādi izturaties kā kaprīze. Divdesmit piecus gadus vecais Šelbijs Kaufmans, Germaine Salsberg improvizētās kompānijas Les Femmes dejotājs, saka: “Esmu klauvējis 19 gadus un improvizējis gandrīz gadu, tāpēc man ir cerības uz sevi. Man tā ir bijusi cīņa, lai nokļūtu līdz tādam kalibram, kādā vēlos būt improvizācijā. Es tik ļoti cenšos būt iespaidīgs. ”


Bet tā vietā, lai piekautu sevi, Kaufmana saprata, ka improvizācijai ir tāda pati tehnika kā jebkurai citai deju formai, un šī jaunā stila apguve prasa laiku visiem. Turklāt lielākajai daļai deju treniņu ir iebūvēta liela struktūra: tikai ļauties sev, var šķist atsvešinoši un biedējoši. Švabs paskaidro: “Kad jums ir noteikts dejas līmenis un jūs kā improvizētājs nevarat darīt to, par ko zināt, ka esat spējīgs kā horeogrāfs un kā dejotājs, tas patiešām ir morāli. Jums jāatgriežas sākumā un jāuzticas, ka jūs tur nokļūsiet - un dejotājam tas ir grūti. ”

Veikt mazuļa soļus


Tātad, kā mēs varam izvairīties no šīm pašsabotāžas sajūtām? Iekļūstiet studijā un apmeklējiet klasi - tāpat kā jūs darītu jebkuram jaunam stilam! Šeit jūs uzzināsiet pamata improvizācijas soļus, kas kļūs par jūsu vārdu krājumu. 'Jūs varētu būt uzlabots dejotājs, bet bērnu improvizators,' saka Švabs. 'Tas ir tāpat kā pirmo reizi klausīties džeza mūziku. Vienmēr ir mazākas struktūras. Kad esat sapratis kompozīcijas struktūru, varat saprast, kā mūziķi improvizē. Tāpēc vispirms atrodiet rievu. Tad atrodiet soli, kas atbilst šai rievai. Pēc tam sāciet darīt tēmu un variācijas. Atbrīvojiet visu vēlreiz, un jums ir bērns, mazuļa soļi. ”


Lai risinātu šīs koncepcijas, Dafijs uzsāka pieskārienu klasi STEPS pie Brodvejas Ņujorkā, lai nojauktu improvizācijas pamatus nedraudošā vidē. 'Es dodu cilvēkiem uzdevumus,' viņa saka. “Viņi palīdz skolēniem aizmirst, ka baidās, kā arī dod viņiem rīkus, ko izmantot un eksperimentēt, lai uzlabotu viņu spējas. Es saviem studentiem pastāvīgi saku, lai viņi atpūšas - spēlē! Tā nav smadzeņu operācija! ”


Viņa piebilst, ka jo jautrāk jums ir, jo mazāk biedējošs improvizācija kļūst, tāpēc padariet to par spēli. (Kaufmans atzīmē, ka daži Les Femmes materiāli pat ir radušies šādā veidā.) Lai sāktu, izveidojiet tēmu: Izvēlieties soli, piemēram, krampjveida ruļļus, uz ko koncentrēties kā sava improvizācijas pamatu. Eksperimentējiet, izmantojot visus jums zināmos dažādos krampju ruļļus. Tad izolējiet: aprobežojieties tikai ar noteiktu kāju darbu, piemēram, tikai ar pirkstiem un papēžiem (bez sajaukumiem, atlokiem, otām utt.). Dafijs arī iesaka pārbaudīt, kāda ir sajūta strādāt tikai ar dažādu dinamiku: Kas notiek, ja katrā solī ir lielas kājas? Kā ir, ja katrs solis ir ārkārtīgi niecīga kustība? Uzziniet, cik radošs jūs varat būt, ja jums tiek piešķirti noteikti parametri.

Process


Visu Duffy vingrinājumu mērķis ir izvest jūs no komforta zonas. Šādi izaicinājumi ne tikai padarīs jūs precīzāk izskaidrojamu, bet arī paplašinās jūsu repertuāru, padarot to vieglāk improvizēt, kad jūs noliekat uz vietas.


Dafijs piebilst, ka improvizācija ir nepārtraukts mācību process. Pat viņai šķiet, ka viņa to vēl nav pilnībā apguvusi! 'Man improvizācija ir nepārtraukts process līdz mūža galam,' viņa saka. 'Esi tur, kur esi, un nesalīdzini sevi ar citiem. Saprotiet, ka jums ir jāpraktizē improvizācija, lai labāk uzlabotos. ”


Tāpēc, pat ja jūs nervozējat, apmeklējiet klasi un mēģiniet nevērtēt sevi, kamēr dejojat. Ja jūs varat ļaut šīm balsīm iet, jūs patiešām varētu izbaudīt improvizācijas sniegto brīvību - un pat atrast to kā noderīgu instrumentu jūsu pašu horeogrāfijā.

Brynn Wein Shiovitz raksta dažādām deju publikācijām NYC.

Barbaras Dafijas foto A. Ivaškēviča “Posmos”

makenzija zīglere dejo ar zvaigznēm